Blog of Scenario Lab

2009年十月份，應用劇本實驗室接受中國生產力中心的委託，進行了多場創意發想的工作坊，會中邀請了設計師、建築師、策展人、導覽員、與學界人士進行了多次的腦力激盪。試圖以2020年的近未來場景，推測台灣中、大型展演活動的主題，並賦予無邊界的最初想像。
 
在工作坊中產生了相當多前瞻性的概念。在建築相關領域，有人提到災難建築（Disaster Architecture）的觀念。除了著眼於溫室現象，全球暖化的全球議題外，由於地理位置的關係，一直以來，台灣有著比其他國家更多的天然災害。環太平洋地震帶帶來的強震，和每年夏秋兩季，颱風帶來的強風豪雨，為台灣帶來了災害，也讓我們有比其他國家更多的災難防制，以及急難救助的經驗。有不少人認為台灣在災難防制上的經驗，是可以成為一種特有的台灣文化輸出，像是地震逃生包、災難體驗教育、會動的建築、全民氣象館等…在天馬行空的奇想狂想下，描繪出一種災難建築、災難教育、甚至是一種災難產業的科幻場域。

在年初好萊塢特效大片「2012」後，近期的「 ±2°c」是台灣電影對於環境與氣候變遷的省思。災難場景不會是台灣之光，但是，社會對於災難，與弱勢族群的思考與反省，卻會是充分台灣人文精神的展現。在工作坊中，這個重點得到大家的贊同。

註： 應用劇本實驗室的實習夥伴張元昱(Henry Chang)，目前就讀美國南加大建築系，於2010年初設計了一款茅房登陸艇(Latrine Lander)，在以菲律賓馬尼拉的災難場景中，提出了另一種解答。Latrine Lander易於搬運、組裝，可複合使用的活動式茅房單元，並可以依照地區生活需要，替換的模組。這個來自台灣的災難設計，在英國的Wherever the Need人道組織美部學生作品競賽獲得了佳作的肯定。
 

腦力激盪紙牌遊戲 (Innovation Cards for Brainstorming)

應用劇本實驗室推出最新的腦力激盪紙牌遊戲  提供作為發展創新概念的輔助工具

透過簡單的遊戲規則  以活動中的顧客旅程(customer journey)為主軸
使用 代言人(persona)、議題與問題(issue and problem)、活動框架(model) 等三種卡片
開始一趟又一趟的創新探險之旅  讓腦力激盪的過程更輕鬆且有趣

透過腦力激盪紙牌遊戲  不僅促進創新點子(idea)的產生 
更將創意發展的空間  規範在所需的範圍之內 讓創新的力道更強、更準

詳情請洽詢：應用劇本實驗室

2009國際視覺傳達設計研討會：感知與體驗的設計迴路
Creativity Circuits Designed From Our Experience and Sensations

劇本導引體驗創新工作坊 (2009/05/16)

很高興這次受邀參加崑山科技大學所舉辦的 國際視覺傳達設計研討會
在研討會中  應用劇本實驗室將會主持一場「劇本導引體驗創新工作坊」
這是我們首次將「劇本導引創新」應用到「音像互動設計」上  預期將產生精采的激盪

另外 應用劇本實驗室研發總監 余德彰也將發表演說：感知與體驗的創意設計歷程導引
內容精采可期  歡迎有興趣的朋友前往共襄盛舉~!!

(研討會議程請參考：官方網站)

活動目的：
配合本次研討會主題，以「感知與體驗」為焦點，置入設計創意發想歷程，
以及音像互動設計應用，讓參與者更為深刻理解「感知與體驗」在設計創作行為中的運用。
本工作坊強調體驗性、創作性，結合國內外師資，開發這個領域的特殊內涵。

主辦單位：崑山科技大學創意媒體學院視覺傳達設計系所
協辦單位：奧地利林玆大學 介面文化實驗室
                美國史丹佛大學 藝術與藝術史系
                台灣應用劇本實驗室

活動日期：
1.劇本導引體驗創新工作坊：5 月 16 日（星期六，共計六小時）
2.音像互動體驗工作坊：兩梯次 - 5 月 17 日（星期日）、5 月 24 日（星期日）

活動地點：
崑山科技大學創意媒體學院大樓4樓

活動內容：
(一) 劇本導引體驗創新工作坊
目標：透過劇本導引的程序，帶領同學從生活中的經驗故事，探索生活感知議題，
         從中探觸未來創新體驗的可能性，進而轉化成音像互動的創作元素。
主持：應用劇本實驗室
對象：相關設計系所師生，人數限制30人。
時間：5 月 16 日 (六) 9:00- 16:00（共計六小時，不包含午餐休息）
講師：應用劇本實驗室 王思如 (主持)
　　　應用劇本實驗室 吳昆家 (助教)
　　　應用劇本實驗室 姚智仁 (助教)

(二) 音像互動體驗工作坊
目標：透過劇本導引的程序，帶領同學從生活中的經驗故事，探索生活感知議題，
         從中探觸未來創新體驗的可能性，進而轉化成音像互動的創作元素。
主持：崑山科技大學　視覺傳達設計系　音像創作實驗室
對象：相關設計系所師生，人數限制 30 人。
時間：5 月 17 日（日）9:00 - 16:00 (第一梯次)　林子邦老師授課
　　　5 月 24 日（日）9:00 - 16:00 (第二梯次)　李家祥老師授課

本次工作坊以 2020年台灣世界博覽會為目標  探討生活型態變遷與未來展示科技
從大趨勢(megatrand) 為基礎  逐步探索未來生活與關鍵議題

應用劇本實驗室規劃 劇本導引創新流程(Scenario-Oriented Innovation Process)
利用大趨勢目標、道具、情境快照...等工具  導引工作坊成員
寫出未來生活故事 及 期待的未來展館提案

特別感謝這次參與討論的專家：
高繼徽 亞東技術學院工業設計系講師
駱麗貞 互動藝術家、中華民國視覺藝術協會副理事長
蘇照彬 導演編劇、第九單位工作室負責人

詳細內容請洽詢：應用劇本實驗室

應用劇本實驗室近日與工研院創意中心合作  進行養生甦活概念發展工作坊
主要參加成員為 由葉惠娟博士所帶領的創新模式研究群

本次工作坊使用「假裝創新卡」搭配美麗研究專案內所發展的「代言人卡」(persona)
進行腦力激盪  發展創新的服務或產品概念  並以劇本(scenario) 作為呈現與溝通的主要方式

在六個小時的工作坊裡面  從「假裝創新卡」簡介開始 一直到點子風暴、使用劇本、行銷劇本
全程參與者六人  最終發展出兩項主要概念：假消費真爽快購物中心、觀世音瓶裝水系列
針對產品概念、服務內容與行銷模式  都有完整的提案

「假裝創新卡」為2008年大中華區酷獵研究專案的主要產出之一 
首次由應用劇本實驗室發表於 2008年創新生活型態研討會 (innoFACE 2008)
可作為腦力激盪時的輔助工具  協助創新更簡單、迅速 
十分適合服務設計(service design) 與 行銷企劃(marketing) 使用

詳細內容請洽詢：應用劇本實驗室

矢野英樹(Yano Hideki) 老師 來自多摩美術大學 情報設計學系
( Infomation Design Department, Tama Art University)
近日接受雲林科技大學的邀請  在台灣進行短期的研究之旅
也在上週於 交通大學應用藝術研究所 發表演講

應用劇本實驗室特別把握機會  與矢野老師進行交流
在以物易物工作坊  透過交換物品的方式  探討每個人心中的「價值」

從 介紹物品、配對交易、交換/不交換的理由、小團體討論、大團體討論 這一連串的活動
讓我們發現的不只是交換本身與其過程 而更看到所謂「價值」在每個人心中的定義...

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詳情請洽詢：應用劇本實驗室

本次活動台、日學生31人共分成五組  訪談五位在台日本人 作為設計代言人(persona)
以「自我拓展」(Self-explore)為主題  從代言人的經歷與故事中 發覺設計與創新的機會

設計流程從訪談、問題劇本(problem scenario)開始  在網站上進行遠距互動與工作坊前的準備
一直到工作坊中的討論、發展、模型模擬(paper prototype)與設計提案

第二組同學的設計提案 SeeU, See Everyone, See Myself
從異地旅人的文化差距與生活經驗切入  獲得最佳劇本獎

第三組同學的設計提案 Mind Changing Trip (表裏一體：意識和再確認)
以旅行過程中觀點的轉變為主題  獲得最佳設計獎

另還有許多精采的提案：
第一組 A Natural Soul Trip Start from Taiwan
第四組 Rrflect of Real Mind - 寫扇
第五組 Co-Travel

雖然巧遇辛樂克颱風  同學們依然在風雨中  努力的完成了這次的工作坊
期待今年12月在日本未來大學的工作坊第二部曲  也能快樂成行 收穫滿載

詳細內容請洽詢：應用劇本實驗室
精采過程請參考：Day0  Day1  Day2  Day3  Day4  Day5  Day6  Day7  Day8

2008 交換劇本計畫：「一個亞洲年輕人在另一個亞洲國家」
SCENARIO EXCHANGE 2008, “An Asia Youngster in another Asia Country”

「旅育－自我拓展學習」的工具服務概念
New tool and service design for “TRA-DUCATION, Self-explore study”

主辦單位：
台灣：國立交通大學、國立雲林科技大學、工研院創意中心、應用劇本實驗室
日本：公立未來大學、國立山梨大學

主題與探討內容：
「旅育－自我拓展學習」的服務工具發展與活動劇本設計。
服務工具：服務系統＋工具 （智慧服裝、導航工具、背包行囊、記錄與發表工具…等）

研究方法：
Scenario-based design （劇本式設計）
Ethnographic research （人誌學研究）
Participatory design （參與式設計）

活動期間：
2008/9/7-2008/12/7
第一階段：台灣工作坊，2008/09/07-09/15，新竹國立交通大學應用藝術研究所
第二階段：日本工作坊，2008/12/01-12/07，北海道函館公立函館未來大學

指導專家：
岡本誠教授（未來大學媒體建築系，富士通資訊設計主管，日本SBD專家）
鄉  健太郎教授（山梨大學醫學工學綜合研究部，HCI 2007, SBD in ASIA 主持人）
莊明振教授（交通大學人文社會學院副院長，交通大學應用藝術所）
葉惠娟博士（工研院創意中心）
余德彰先生（應用劇本實驗室Scenario Lab，「劇本導引」作者）

創新團隊：
交通大學應用藝術研究所
雲林科技大學工業設計研究所
未來大學媒體建築系
山梨大學醫學工學綜合研究部
 
交換劇本活動宗旨：
針對人類進展中的生活型態，以劇本導引合作方式，引領不同國家文化背景的創新設計系所師生，交換經驗觀點，共構未來。

活動歷史：
交換劇本活動首創於2005/12，由應用劇本實驗室余德彰先生與未來大學岡本誠教授發起，並於日本函館與台灣台北舉行主題為「未來旅行」的設計創新活動，參與學校有國立交通大學，國立雲林科技大學、公立函館未來大學，多摩美術大學，參與企業：工研院資通所，三陽工業，工研院創意中心。多摩美術大學並將部分結果結集為「設計旅遊這件事」。

年度主題說明：
Self-explore與Tour是旅行的兩種主要方式。Tour是套裝旅行，按著規畫好的路線遊覽，路上所有事情都被安排好，不必旅者勞心，Self-explore是自助遊或自由行，例如單車環島，國外短期自助旅，外國語言學習，短期打工...等；這類旅行需要自己規畫執行，具有探險拓展與成長學習特性，是越來越受到注意的旅行方式。

另一組相關字是Gap year， Gap year是歐洲年輕人的傳統，他們在成年過程中，找出一年空檔(Gap year)，停下制式學習，到各處旅行，鍛鍊自己，增長見聞。 Gap year的活動除了旅行，還有打工，或結合兩者的打工假期(working holiday)，日本與台灣目前正在商討「工作假期簽證」，讓雙方十八到卅歲的年輕人可到對方打工學習，預計可能在年底開放。

在工研院的研究中，發現Self-explore除了是年輕人因應階段變遷的成長學習手段，在未來生涯工作變化加劇的趨勢下，Self-explore study將會延伸到所有生活者，成為重新認識自己，提升自己的重要方式。

此次交換劇本計劃擬以被命名為「旅育，TRA-DUCATION」的自我拓展學習活動為對象，探討這類旅行的型態，動機與問題，並發展創新工具服務，協助人們進行與完成自主學習行程。

研究預期產出：
協助「旅育－自我拓展學習」的服務工具與活動劇本
服務工具範圍：服務系統+工具（智慧服裝、導航工具、背包行囊、記錄與發表工具...等）

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計畫聯絡窗口：
應用劇本實驗室(Scenario Lab) 余德彰、王思如
電話: 03-5820245
地址: 31040 新竹縣竹東鎮中興路4段195號工研院53館415室

活動即將開始  敬請期待...

詳細內容請洽詢：應用劇本實驗室

今年八月兩次的工作坊當中(各兩天)  應用劇本實驗室再度帶領大型企業的內部員工
針對企業未來的發展方向與研發內容  進行深入的討論與模擬

除了外在環境的大趨勢之外  技術研發力與產品應用方案 也深深影響到未來企業的發展
透過內部各部門員工的集體智慧 將模糊未知的世界 逐漸化為清晰明確的情境(scenario)
並針對不同的挑戰 事先研擬對策、開創新局

同時  以企業核心技術發展創新概念  並帶入企業創投概念
最終發展成數個創新企業  作為企業未來發展之參考...

詳細內容請洽詢：應用劇本實驗室

在小小的購物袋中  要變化出無窮的設計與巧思
除了使用者觀察(observation)  腦力激盪(brainstorming) 與 劇本法(scenario) 之外
還有什麼方法可以使用呢?

這次 應用劇本實驗室 使用了特製的卡片  作為創新發展的工具
協助 實踐大學工業設計系 的同學  發展出各式各樣 "令人快樂的" 購物袋

這套實驗性的卡片工具除了加速腦力激盪的速度  也開啟新的思考方式 
令創新概念能夠兼具 主題性 與 突破性

詳細內容情洽詢：應用劇本實驗室 (照片請參考 flickr)

大型博覽會裡  除了有良好的基礎設施、流暢的動線、多樣的活動與展示之外
透過資訊與通訊系統的服務  提升遊客的參觀體驗(experience)  也是一大重點

應用劇本實驗室 協助找出影響參觀體驗的關鍵因素與活動
並發展數種資通訊產品與服務 讓參觀的遊客能夠有更不一樣的美好體驗

透過遊客回憶、專家訪談、概念發想工作坊、實地模擬體驗...等 方法
提供完整且明確的 設計流程 與 概念提案

詳細內容請洽詢：應用劇本實驗室

新春過後第一彈~

應用劇本實驗室 受工研院創意中心 葉惠娟博士邀請
與 工研院 玩趣村 團隊  進行一天的教育訓練工作坊
總共有約 25 位成員參加  過程精采有趣~

本次主題為 快樂商機  內容包含該專案中的 研究架構、流程、理論與結果
並搭配快速的工作坊演練  利用 快樂框架 發展會令人快樂的創新概念產品與服務

最後 60 分鐘的腦力激盪也讓大家充分感受到創新研究、創新工具的實際威力!!

詳情請洽：應用劇本實驗室